Kur’an’ın ışığını minik kalplere geleneksel sanatla yansıtıyor

Kur’an-ı Kerim’i çocuk ruhunda iz bırakacak şekilde anlatan ‘Ayetlerle Büyüyen Çocuk’ kitabı okuyucularıyla buluştu. Hem görselleri hem de Ayet-i Kerime’lerin tefsiri ile özgün bir çalışmayı hedeflediğini söyleyen kitabın yazarı Cemile Şık, “Amacım, bizden olan bir şeyleri çocuğun o güzel ruhuna yansıtmak” dedi.

İllüstrasyon sanatçısı ve çocuk kitabı yazarı Cemile Şık’ın hazırladığı ‘Ayetlerle Büyüyen Çocuk’ kitabı okuyucularıyla buluştu. Kitabın, çocukların metinle bağ kurmasını güçlendirmeyi amaçladığını belirten Şık, görsel tasarımlarda da özellikle klasik  İslam sanatlarından ilham aldığını dile getirdi. Çalışmasının temel hedefinin çocuklara ‘bizden bir şeyler’ sunmak olduğunu vurgulayan Şık, kitabın hem içerik hem görsel yönüyle çocukların Kur’an’la doğal ve yakın bir ilişki kurmasına katkı sağlamayı hedeflediğini ifade etti. Cemile Şık, yeni kitabı ve çalışma süreciyle ilgili soruları İstanbul Ticaret için yanıtladı.TEK TEK SEÇİLDİ Çocuklar için tefsir aslında büyük bir boşluğu dolduruyor. Çocuklar için anlatmak zor olmadı mı?Çocuklar için anlatmak aslında başlı başına bir iş. Elbette çocukların anlayabileceği Ayet-i Kerime’leri seçmeye özen gösterdik. Üç tip Ayet-i Kerime üzerine yoğunlaştık. Emir ve yasaklar, günlük hayata dair tavsiyeler ve Allah’ın varlığına dair Ayet-i Kerime’lerden görsellerle destekleyebileceklerimizi seçmeye çalıştık. Resimlemekte en zorlandıklarımız Allah’ın varlığı ve birliği ile ilgili olan Ayet-i Kerimeler oldu. GELENEKSEL SANATLAR Görseller klasik bir çocuk kitabı görselinden faklı. Burada özel bir yaklaşım mı söz konusu? Klasik İslam sanatlarının yalnızca müzelerde kalmasını istemedim. Ayrıca belli bir yaşa gelen insanların ancak bu sanatlara ulaşabileceği algısını kırmak istedim. Bir çocuk kitabında da klasik İslam sanatlarından izler bulunabileceğini, bir çocuğun dünyasına ekilen bu tohumların yeri gelip yeşerebileceğini göstermeyi hedefledim. Çocuklar kitapta hem minyatür hem hat hem ebru sanatını görebilecek ve o güzelim zihinlerinde, kalplerinde bir dokunuş olacak. HER YAŞTAN ÇOCUK Bizim çocuklarımız Kur’anla buluşmakta biraz geç mi kalıyor? Aslında bu tamamen biz yetişkinlerin engellemesiyle gerçekleşiyor. Kur’an-ı Kerim’i öyle kutsallaştırıyoruz ki –elbette kutsal- ancak ona dokunamaz hale geliyoruz. En büyük etkisi de çocuklarımızda oluyor. Bakamaz, yapraklarını kırıştıramaz, yere koyamaz… Ama bir başucu kitabı ile nasıl hem hal olunacak o zaman. Çocuklar için tefsir kitabını yazarken bu amaçla yola çıktık. Çocuk da kendinden bir şeyler bulacak. “Bu benim de kitabım. Ben de faydalanabilirim” diyecek. BAŞUCU KİTABIAncak bu kitap bir hikaye kitabı gibi de okunamaz sanırım…Tabii, biz bu kitabı yazarken çocuk alsın, baştan sona okusun diye hiç düşünmedik. Kitaplığının bir köşesinde dursun. İhtiyaç duydukça ara ara baksın diye düşündük. Diğer hikâye kitaplarından farklı olarak orta boy Kur’an-ı Kerim şeklinde çalıştık. Çocuğun dünyasına inmeye o kadar özen gösterdik ki, Ayet-i Kerime’lerin son duraklarını Kur’an-ı Kerim formatında değil de farklı görsellerle çalıştık. İKİ YIL SÜREN ÇALIŞMA Kitap fikri sanırım çok uzun zaman önce başladı. Süreçten biraz bahseder misiniz? Bu benim için en başta bir hayal olarak başladı. Yurt dışına çeşitli gezilere gittiğimde farklı dinlere ait kitapların her yaşta çocuğa hitap edecek şekilde basılmış olduğunu gördüm. Bizde neden yok diye düşünmeden edemedim. Bizde Kur’an ve resim kelimesi yan yana gelmiyor. Bu algıyı kırmak biraz zor oldu. Projem kabul edildikten sonra iki yıl hiç durmadan çalıştım. Özellikle görseller çok vaktimi aldı. Tablette çizdiğim bazı resimlerin üzerinde 50 saatten fazla çalıştım. Görsellerin Ayet-i Kerime’nin yansıttığı hissiyatı doğru vermesi için özellikle gayret ettim. Sanat geçmişimiz muazzamÇocuk kitaplarındaki resimlemeler genellikle batı kaynaklı bir görsel anlayıştan besleniyor. Ancak muazzam bir sanat geçmişimiz var. Neden bunu çocuk kitaplarında kullanmayalım ki? Çocuk kitapları belki de bu tohumların ekildikten sonra filizleneceği en verimli alan.Her görsel bir hikayedirÇocuk kitabı resimlemek resimle bir hikâye yazmak gibidir. Birebir resimlenmiş kitaptan çocuk da hoşlanmaz aslında. Görsel kendisi başka bir hikâye oluşturmalı. 1300 saati aşan çalışma Bu kitapta 50 Ayet-i Kerime’yi resimlemeye çalıştım. Ancak sadece  50 resim olmadı elbette. Çizdim sildim. Yerine yenilerini koydum. Toplamda 1300 saati aşan bir resim çalışması gerçekleştirdim ki bunda araştırma süreci hariç.